恒定中学教研组第八周教研会议

走进智慧课堂，感受高效教学

——恒定中学语文教研组第八周教研会议

为了提高课堂教学效率、提升教学质量、推动学校智慧课堂教学的开展，4月22日下午，语文教研组及校督导组一起走进2003班的智慧课堂，观摩了彭筱葭老师教授的《雷雨》。课后，语文组全体成员在恒定楼二楼会议室组织评课，会议由教研组长谭德华老师主持，语文组全体成员参加了本次会议。

会议一开始，谭德华老师就本次会议主题做了简单发言，要求参会老师就本堂课谈谈各自关于对智慧课堂的认识。接着在场的老师纷纷发表了自己的看法，并就一些有争议的问题进行了探讨。首先，陈瑜、唐雨纤老师分别发表了各自对本堂课的看法，她们二人表示智慧课堂对于新技术的使用能够更高效便利的传达学生的思考，可以激活课堂，提升学生课堂的参与度，作为老师对于新事物要抱有积极地学习态度。紧接着，郭克勤老师认为智慧课堂技术的运用最大的特点是能够加强课堂内容的丰富性，一方面它能够呈现学生学习内容的丰富性，在本堂课表现为对语言艺术以及任务的分析上；另一方面通过新媒体的使用对学生任务的完成和反馈能起到很好地促进作用，能更多、更容易地捕捉学生的生成。接着，郭克勤老师对本堂课在主题上的延伸性提出了质疑，他认为对解读文学作品主题的解读不能泛，应当尊重原创者的初衷。然后，易戆如老师对本堂课总结为四个字：第一是“热”，课堂一开始全体学生的诵读让整个课堂充满语文味，学生对学习的投入非常热情；第二是“实”，体现在对文本的解读上，非常扎实，逐步推进；第三是“新”，将新旧教材进行对比，课堂有新意；第四个是“活”，在技术的使用上非常灵活。紧接着杨雷老师、戴律老师、赵玉馨老师、李秉忠老师、杨艳纯老师分别对本堂课发表了各自的见解。最后，谭德华老师就话剧文本的解读作总结性发言，谭老师认为话剧是语言的艺术，在分析文本的时候要紧扣语言，重点赏析语言。在教学过程中要注意读与析相结合，做到以读带讲、以读带评、以读带练。

本次会议高度肯定了彭筱葭老师的课堂，也基本上肯定了智慧课堂技术的运用对于课堂效率的提升作用，老师们对智慧课堂的运用前景充满期待。

聚力凝心迎学考

——化学组开展学考复习研讨活动

2021年4月22日下午，化学组为了完成4月份进行学考复习研讨的计划，落实新课标理念，探讨高效、科学”的新学考备考策略，以便各位老师根据各班学情制定精准、实效的学考复习方案，达成学校提出的学考百分之百过关的目标，第5节课在新课刚好结束的2005学考班，学考经验丰富的高级教师欧和平老师上了一堂生动而有效的复习《物质的分类及转化》的示范课。第6节课在恒诚楼三楼日语教学室进行了评课与研讨。本组潘民华、肖志坚、汪国算、欧和平、巴存英、罗从、韩小月等七位老师全员、全程参与教研活动。

首先，欧和平老师简要地进行了说课：充分利用已有资料，以“学考通”为蓝本，以学生练为主体，注重基础，把控难度。对物质分类，胶体性质及制备，酸、碱、盐氧化物等物质转化的知识进行梳理和巩固。侧重常考知识点，强调学生易错点。

接着，按顺序对欧和平老师的课进行了评价，欧老师的课得到了全组老师的一致好评。

高一备课组长罗从老师认为：欧老师的课有一个完整的知识体系，知识点非常完备，学生互动很好。

高级教师汪国算老师点评：课讲得很全面，知识点落实到位，师生互动较多。

特级教师肖志坚老师谈得全面中肯。他表示：1.课堂定位准确，按学考要求，进行了基础知识的梳理，概念的辨析。2.欧老师基本功扎实，准备充分，课堂设计合理。3.对教材知识进行了重组，重点突出。4.教学有的放矢，题目主要是正误判断、是非改错。5.信息手段娴熟，语言幽默，双边活动好，调动了学生学习的积极性，学生参与率高，是一堂成功的复习课。有点想法：该堂课容量大、知识点多，建议进行详略处理，更好地落实学生的练。除了横向梳理，还要纵向进行小综合，抓住知识主线。多研究2021年湖南省学考题型等。

骨干教师巴存英老师谈到：重难点讲解精炼，学生参与率高。后面那物质转化是否可放到下堂课讲？

研究生毕业的韩小月老师提出：欧老师总结了酸、碱、盐的定义、组成，并建立了让学生记忆的模型，在课堂上让学生齐读，加深了学生对定义的印象。讲练结合、语言精炼。胶体的制备提了，“烟”“雾”的区分可否提一下？

教研组长潘民华老师作了总结发言：肖特和各位老师都讲得很好，特别是肖特的发言，具有指导意义。欧老师的课，一是符合新课程理念，有学生展示、生生评价，教师点拨、评价及鼓励。二是紧扣课程标准，选题难易恰当。三是注重抓落实，每一个知识点有讲有练。四是善于调动学生学习的积极性，课堂气氛活跃，整堂课未见一个学生打瞌睡，除了该班班风好、学风正外，与欧老师的精心备课、想方设法让学生都动起来的教学理念是分不开的，这对我们后阶段的复习教学起了很好的示范作用。

后来，还请汪国算老师谈了他们去年带学考全部合格的经验。罗从备课组长强调了下周全部结束新课的教学进度，确定了学考后的教材订购、落实了年级组培优辅差的教师分工。

大家一致认为：学考越来越近，化学组必须团结合作，打好学考人人过关这一仗。为此，我们必须研究课标，注重基础；结合学情，科学应对；讲练并重，评辅结合。

因在前段的教学中，为了赶进度，学生练得较少，落实不够。因此，在最后一个多月的时间里，必须坚持讲练并重、评辅结合的原则，既不能“以讲代练”，也不能“以练代讲”。

讲：要有针对性，除重点、关键外，着重讲解题思路和易错点，注意知识的应用，突出能力的培养。还可教给学生一些应试技巧，努力培养学生的应变能力和解决实际问题的能力。

练：以限时训练为主，让学生在解题的能力、速度等方面适应学考的要求。抓好基本概念和实验的练习，并注意加强知识运用能力的训练，题目的难度、梯度应符合学考要求。

评：教师讲评要及时，重点应突出，重在指导，可让学生自己评。教师要重视纠正学生概念理解和解题思路上的错误，不能以题论题，要注意知识的纵横联系，努力达到灵活运用的目的。同事还要强调化学用语的规范表达。

辅：加强对学困生的辅导，可以利用晚自习、课间对学困生进行复习方法的指导。一是指导他们学会看书，有重点、有目的地阅读教材，读自己认为有缺漏的部份；二是指导他们学会自我归纳总结，要求他们及时纠错，探索解题规律，总结解题经验，从而提高审题能力和分析解决实际问题的能力。三是辅导他们科学记忆必考知识点和化学方程式。四是帮组他们总结考试经验，在心理上为学考做准备。

大家坚信：只要我们凝心聚力，采取适合学生实际和新学考的复习方法，我们的学生就会在学考中考出理想的成绩，实现我们既定的目标。

政治组第八周教研活动

为做好近期教学工作，政治教研组于4月21日下午4点在恒定楼会议室召开教研组会。

首先，李本求老师对近期工作进行安排，要求在期中考试前统一教学进度，统一上到《法治社会》，并对高一备课组的课件、导学案进行指导。他提出，这一章节内容普遍理论性很强，但每一个内容都是与人们的生活息息相关，我们应该将生活中鲜活的例子的引用进来，比如近期特斯拉维权事件，要求学生分角色谈自己的做法，这样既有利于帮助学生深化对法治的认识，也有利于增强课堂的趣味性、灵动性。

其次，魏本洪老师对本组上周的教学常规进行检查，并提出一些提高教学实效的建议。组内同志对于教学实践中遇到的问题不断探索，在解决问题中不断进步。

历史教研组第八周教研活动

为了确保历史学考工作的有序展开，使历史复习更有效率，4月22号上午，恒定中学历史教研组召开了第8周的教研会议。会议由刘玲玲老师主持，牟明君老师主讲，全体历史老师参与。

首先，陈学祥老师提供了学考复习资料的世界史部分，并与其他老师一起对复习资料进行精简和修改，力图做到以最简单的方式提供最高效的记背。

其次，刘玲玲老师提出了具体的修改意见，复习资料的设计要对照课标要求，重点抓住新老教材的结合处。在时间的问题上，尽量用精确的时间代替繁琐的世纪和年代；在标题设计上，可以减少标题后括号内的内容；在语言表达上，做到言简意赅，减少学生背诵负担。

最后，历史组对下次历史周考做出了安排，计划通过这次周考，对学生进行一次细致的摸底，重点抓成绩不达标的学生。

本次会议通过整合资料，对以后的学考复习做了更好的准备，相信在恒定历史组全体教师的努力下，一定能帮助学生更好的通过学考，达到100%的合格目标。

积极“走出去”，努力提升教师业务能力

——恒定中学音乐组、美术组教师参加长沙市明达中学校园开放日活动

为了提升本组教师业务能力，2021年4月22日上午8:00，美术组、音乐组一同前往参加明达中学校园开放日活动，本次校外交流参与人员有：胡智渊、陈井井、刘璇三位教师。

活动主题为：五育并举•课堂内外，主要内容：

1.“三生”课堂理念下的“五基”课堂研讨。

2. 大课间跑操、韵律操、篮球裁判手势操展示。

3.“解读美育——学校美育的操作实践”专家讲座 。

4.“五育并举•课堂内外”教育教学成果展。

一、美术课

该课为初二课程，任教班级C1902班，任课教师杨爽。杨老师很好的把握了课程知识点，通过欣赏提炼出相关要点，再引出本节课知识点，特别是课堂内的实践环节，学生能够很好的学以致用，最后的精彩点评让全班学生获益匪浅，知识得到升华。

二、音乐课

樊嘉婷老师教授的音乐课《聆听大自然的声音》从学生熟知的《野蜂飞舞》入手，导入新课《幽默曲》。课堂中，樊嘉婷老师熟练使用各种新多媒体设备和具体的音乐教具，以吸引学生的注意力；用不同的音乐活动引导学生多次聆听音乐，以加深学生对目标音乐的印象，达到教学目的。学生积极参与互动，并以小组讨论的形式为《幽默曲》重新填词，课堂气氛十分活跃。

三、解读“美育”

专家报告：解读美育—学校美育的操作实践（谢嘉幸，中国音乐学院教授、博导、音乐研究所原所长）。分别解读了什么是美育？美育有什么特点？美育的功能是什么？阐述了现今教育应以美育人、以文化育人、核心素养、数字革命、公共生活等。

四、大课间展示

大课间向我们展示了从教室集合到操场，再从跑操到课间操，最后退场。每一个环节堪称精彩，特别是篮球裁判手势操，很好的理论联系实际，学以致用，体现出该校特色，值得我们学习借鉴。