教师业务技能的提升，源于其自身对教-学-评三方面的不断钻研和打磨。自“青蓝工程”实施以来，我校老师互相听课学习、集体教研。2020年12月15日，我校第一届“恒定杯”讲题大赛决赛在三乐厅举行，校领导班子以及特、高级教师作为点评嘉宾和评委出席，全体教师出席学习。
主持人魏本洪老师宣读比赛规则。此次大赛以“生命教育”为主题，限定参赛教师从高考题中选择题目，在讲解题目中渗透生命教育。本次进入决赛的教师有来自生物学科的曾东方老师、政治学科柏春立老师、英语学科杨桃和曾靓老师、数学学科的于欣欣老师以及化学学科的罗从老师。
曾东方老师以扎实的功底和对高考清晰的把握首发开场。在讲解高考遗传题中，曾东方老师不仅紧扣解题方法，还将融入对生活中的遗传病的剖析与优生优育的理念，让题目有了更多的现实意义。讲完后，生物教研组长周卓娅老师给予了充分的肯定，认为这是一个非常成熟且完善的讲题。
杨桃老师用“遭遇熊袭击”的主题材料续写作为本次比赛的题目。杨老师从中国经典名著《红楼梦》的续写评价引入，在续写中不仅要运用所学知识保持语义语境相似，进行生动的细节描写，也需要紧扣尊重生命、敬畏生命的正能量主题。杨桃老师生动的讲课，娴熟的课堂把握，搭配例文评析，在场老师纷纷鼓掌热议。英语教研组长袁德平老师作为点评老师，对杨桃老师的课给予了高度肯定。
于欣欣老师同样选择的是新冠疫情期间的题材，数学教研组集体改编了一道题，通过数学建模，让疫情的高传染性，与防护知识的有效性有了具体、数学上的认识。数学教研组长陈秋生老师认为于老师是后起之秀，于老师的教学兼顾教知识的传授和课堂气氛的调节，未来可期。
曾靓老师从对生命的关注、生存能力、生命价值等方面讲解题目知识，每个板块不仅逻辑清晰，而且课堂轻松，引人思考。”将枯燥无味的阅读理解能用互动性如此强的方式讲解是非常不容易的，曾老师的教学功底可见一斑“吴丁雄老师评论道。
化学组罗从老师以“不知细叶谁裁出”为题，从柳叶中提取水杨酸的历史故事引入，讲解了一道高考中的实验题。罗老师在分析实验的操作和过程中，也讲述了化学发展的艰辛与闪耀。人类就像柳树一样具有顽强的生命力，从孙思邈、李时珍到唐希灿、屠呦呦，万条垂下绿丝绦——而老师就应该像二月春风一样，以生命唤醒生命，以生命改变生命。化学教研组长潘民华老师也对罗老师的讲题做出了极高的评价。
最后，主持人魏本洪老师宣布本次决赛的获奖名次，蒋明权校长颁发荣誉证书与奖杯并作总结讲话。
生命教育不仅仅指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命，生命教育也是一种全人的教育，还包括对生命的关注，对生存能力的培养和生命价值的提升。本次以“生命教育”为主题的讲题大赛让在场老师都有了收获，相信在今后的教学中，也一定能将生命教育融入课堂，以生命唤醒生命。
来源|罗 从
编辑|李茜聪
审核|倪太辉、于普选
审定|吴 晴
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